L'Institut Français de
Zoothérapie a mis en place une Charte d'Ethique et de Déontologie
spécifiquement adaptée aux besoins des intervenants en médiation animale
aussi bien en thérapie par médiation animale, en activité éducative par
médiation animale qu'en animation assistée
par médiation animale.
Cette
Charte est veillée par un groupe de réflexion indépendant d'IFZ. Ce
groupe, appelé Commission d'Ethique et de Déontologie, est composé de
professionnels de
la santé et du social dans la relation d'aide. Cette
Commission publiera ses commentaires et ses recommandations.
Vous
trouverez ci-dessous cette Charte en détail ainsi que les
responsabilités de cette Commission d'Ethique et de Déontologie. Cette
Charte est également le
garant du Réseau IFZ. (Voir page Réseau IFZ)
Explications des
abréviations employées dans cette Charte.
T.M.A. = Thérapie par Médiation Animale
A.E.M.A. = Activité Educative par Médiation Animale
A.A.M.A. = Animation Assistée par Médiation Animale
Dans cette Charte, le
mot « intervenant, » désigne le professionnel qui exerce les activités
de thérapie par médiation animale, activité éducative par
médiation animale ou d’animation assistée par médiation
animale selon son métier de base et son projet de travail.
INTRODUCTION
La
thérapie par médiation animale, l'activité éducative par médiation
animale et l’animation assistée par médiation
animale sont prodigués à des personnes en
difficulté ou en situation de
handicap, tout handicap confondu, dans ses dimensions psychique et
corporelle. Elles composent l’existence des Intervenants
Professionnels
en Thérapie par Médiation Animale et en Animation Assistée par Médiation
Animale.
La
présente Charte d’Éthique et de Déontologie a pour objet de servir de
règlement professionnel aux personnes qui ont recours à l’appellation
« Intervenants
Professionnels en Médiation Animale », quels que soient
leur mode d’exercice et leur cadre professionnel, tant dans le domaine
de la santé, du social ou de
l’enseignement spécialisé.
Sa finalité est avant tout de protéger le bénéficiaire et les intervenants professionnels en médiation animale.
Les
entités professionnelles signataires de la présente Charte, s’emploient
à la respecter et à la faire connaître. L’adhésion à ce réseau
professionnel IFZ implique
l’engagement à accepter les dispositions de
la Charte.
LES FONDEMENTS
La
complexité des situations rencontrées dans les différents domaines du
soin, du social et de l’enseignement spécialisé s’oppose à la simple
précaution
systématique de règles pratiques. Accepter et respecter les
règles de la présente Charte d’Éthique et de Déontologie s’appui sur une
réflexion et une aptitude
d’évaluation dans l’observation des fondements
suivants :
Outre les responsabilités définies par la législation commune, l’intervenant a une responsabilité professionnelle. Il veille à ce que ses interventions soient conformes aux règles de la dite Charte. Dans le cadre de ses aptitudes professionnelles, l’intervenant en thérapie par médiation animale, l'intervenant en activité éducative par médiation animale ou l’animateur assistée par médiation animale prend la responsabilité du choix et de l’application des méthodes et des moyens techniques qu’il conçoit et qu’il met en activité. De la sorte, il répond personnellement à ses choix et aux conséquences directes des actions professionnelles qu’il a mises en place.
5/ Intégrité
L’intervenant a un devoir d’honnêteté dans
toutes ses relations professionnelles. Ce devoir fonde l’analyse des
règles déontologiques et son effort continu pour perfectionner ses
interventions, définir ses méthodes et commenter ses buts.
6/
Valeur scientifique
Les pratiques d’interventions choisis
par l’intervenant en médiation animale doivent pouvoir faire l’objet
d’une interprétation raisonnée de leurs fondements théoriques et de
leur construction. Toute évaluation doit pouvoir faire l’objet d’un
débat contradictoire entre professionnels.
7/
Respect du but
assigné
Les mécanismes de méthodologie mis en place par l’intervenant en
thérapie par médiation animale répondent aux motifs de ses
interventions et à eux seulement. Tout en mettant en place son
intervention dans le respect du but demandé, il doit également
prendre en considération les utilisations possibles qui peuvent
éventuellement en être faites par des tiers. L’intervenant est
soumis à une obligation de capacité quand aux intentions de son
concours.
8/
Autonomie
professionnelle
L’intervenant professionnel, ne peut aliéner l’indépendance
nécessaire à l’exercice de sa spécialité sous quelque forme que ce
soit.
9/ Modalité de
conscience
Dans tout
état de cause où l’intervenant en thérapie par médiation animale, en
activité éducative par médiation animale ou
animateur assistée par médiation animale estime ne pas pouvoir
respecter ces fondements, il est en devoir de faire jouer la clause
de conscience.
EXIGENCES PROFESSIONNELLES
Les clauses des interventions professionnelles en médiation animale
Article 1
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. doit exercer dans les domaines liés
à ses qualifications. Celles-ci s’apprécient notamment par ses
formations initiales, ses formations spécialisées ainsi que par
d’autres formations spécifiques éventuelles. Elle s’apprécie
également par ses expériences pratiques et par ses travaux
d’approfondissement sur la médiation animale.
Article 2
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. fait respecter la spécificité
de son activité et son autonomie technique. Il respecte celle des
autres professionnelles avec lesquels qui collabore dans l’exercice
de son travail.
Article 3
L’Intervenant accepte les services qu’il estime compatibles avec ses
compétences, sa façon de pratiquer, ses fonctions et qui ne
contreviennent ni aux dispositions de la présente Charte, ni aux
dispositions législatifs en vigueur.
Article 4
Le fait
que l’intervenant soit lié dans sa mission par un contrat, une
convention à tout organisme public ou privé, ne modifie par ses
devoirs professionnels et en particulier, les droits du secret
professionnel et le choix de ses décisions. Il doit faire état de la
présente Charte à l’organisme avec lequel il est lié dans son
travail et il doit s’y référer.
Article 5
Avant
toute intervention, l’intervenant doit s’assurer du consentement des
personnes qui participent à la prise en charge.
Article 6
Avant
tout intervention, l’intervenant en
T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. doit
consulter les professionnels de l’établissement où il exerce sa
mission afin de s’assurer qu’il n’y est pas de contre indication par
rapport à l’état psychosomatique de la personne prise en charge.
Article 7
Lors
d’une prise en charge pour des mineurs ou des majeurs protégés par
une tutelle, l’intervenant a l’obligation d’avoir le
consentement de
l’autorité parentale ou de la tutelle ainsi que l’acceptation du
mineur ou du majeur protégé.
Article 8
L’intervenant n’use pas de sa situation à des fins personnelles de
prosélytisme ou d’aliénation d’autrui. Il ne doit pas répondre à la
demande d’un tiers qui recherche un avantage illicite ou immoral, ou
qui pourrait faire acte d’autorité abusive dans le recours de ses
exercices. L’intervenant ne s’engage en aucune façon dans l’action
de thérapie par médiation animale envers une personne avec
laquelle il serait personnellement lié.
Article 9
L’intervenant ne peut s’agréer de sa fonction pour avaliser un acte
illégal. Conformément aux dispositions de la loi pénale en matière
de non assistance à personne en danger, il lui est donc fait
obligation de signaler aux autorités compétentes chargées de
l’application
de la Loi, toute situation qui mettrait en danger l’intégrité des
personnes.
Dans le cas où ces informations seraient à caractère confidentiel mais qui présentent des situations susceptibles de porter atteinte à l’intégrité psychique ou physique du bénéficiaire, l’intervenant évalue en conscience la conduite à tenir et doit immédiatement en rendre compte à la Direction de l’établissement où il exerce sa mission.
Article 10
Tout
document provenant de l’intervenant, (bilan, synthèse, grille
d’observation, compte-rendu, courrier…) doit porter son nom,
l’identification de sa fonction, ses coordonnées professionnelles,
sa signature ainsi que la mention du bénéficiaire et le nom du
destinataire du document. L’intervenant ne peut accepter que
d’autres que lui modifient, signent, raturent ou annulent les
documents relevant de son activité professionnelle d’intervenant en
médiation animale.
L’intervenant ne remet ces documents aux personnes concernées que lors d’une réunion avec toutes les personnes faisant partie du protocole de la mise en place de la mission.
Article 11
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. doit disposer de tous les
moyens techniques suffisants en rapport avec ses interventions
professionnelles. Il veille à ce que les lieux soient adaptés à son
exercice et permettant de respecter la présente Charte, notamment en
matière de secret professionnel.
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. ne doit pas accepter comme lieu d’exercice un couloir ou un endroit où il y a un passage de personnes étrangères à l’exercice professionnel de l’intervenant. Cela peut mettre en péril son travail professionnel ainsi que les bénéficiaires de l’intervention.
Article 12
L’intervenant
T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A.
surveille à ce que ses animaux
médiateurs qui l’accompagnent dans l’exercice de son travail soient
respectés par toutes autres personnes que lui. Il prend également
attention à leur bonne santé et refuse de travailler avec un animal
médiateur malade ou fatigué. Il veille également sur les accessoires
utilisés (brosses, peignent, laisse, collier), mais également les
accessoires permettant de monter un programme avec des équidés. Il
retire tout accessoire qui pourrait blesser une personne ou
l’animal.
Article 13
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. doit respecter les horaires des
ateliers et fait en sorte de ne pas arrêter précipitamment la séance
ou ne pas la prolonger sans motif valable et avis des référents, de
la Direction de l’établissement ou des parents. Dans l’éventualité
où il doit interrompre l’atelier, il doit impérativement soit faire
en sorte qu’un collègue à lui ayant les mêmes capacités, puissent
continuer les ateliers, soit prévenir l’établissement où les parents
de son absence et prévoir la durée. Dans quel cas, un autre
intervenant en médiation animale doit assurer la continuité avec
l’accord des bénéficiaires, de la Direction de l’établissement ou
des parents.
Moyens techniques des applications de la médiation animale
Article 14
La
pratique de la médiation animale qu’elle soit à effet thérapeutique,
éducative
ou en animation, ne se réduit pas qu’aux techniques et méthodes que
l’on met en place. Elle est inséparable d’une évaluation critique et
d’une mise en perspective théorique de ces techniques.
Article 15
L’intervenant en
T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A.est informé du caractère relatif
de ses évaluations et interprétations. Il ne doit pas en tirer de
conclusions sommaires ou définitives sur les capacités ou sur la
personnalité des bénéficiaires. Notamment lorsque ses
conclusions peuvent
avoir une influence directe sur leur existence.
Devoir envers les collaborateurs
Article 16
L’intervenant en médiation animale doit soutenir ses collègues dans
l’exercice de leur activités et dans l’application et la défense de
la dite Charte. Il doit répondre favorablement à leurs
sollicitations de conseils et il les aide dans les situations
difficiles. Notamment en collaborant à la résolution des problèmes
de déontologies. Il peut collaborer avec des confrères travaillant
dans un domaine connexe. Le travail et la collaboration en réseau
doit respecter les principes de la dite Charte.
Article 17
L’intervenant respecte les conceptions et les pratiques de ses
collaborateurs pour autant qu’elles ne contreviennent pas aux
principes de la présente Charte. Ce qui n’exclut pas toute
discussion fondée.
Article 18
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A. ne doit pas concurrencer ces
collègues et doit faire appel à leur collaboration s’il estime
qu’ils sont à même de pouvoir le conseiller et répondre à une
demande précise.
La thérapie par médiation animale et l’animation assistée par médiation animale, leurs développements et diffusion à travers l’Institut Français de Zoothérapie via les médias.
Article 19
L’intervenant a une responsabilité dans la
diffusion et le développement de la thérapie par médiation animale.
Il doit présenter ses applications et ses méthodes en accord avec
les règles de déontologies de l’activité et dans le respect de la
dite Charte. Il se doit d’intervenir auprès des médias tout
confondus, pour rectifier et contribuer au sérieux des informations
communiquées au public.
Article 20
L’intervenant se doit également d’informer le public et les médias,
dans le cas d’un reportage, des dangers potentiels d’une pratique
incontrôlée de la médiation animale. On entend par là, une pratique
sans formation suffisante de la part de l’intervenant en médiation
animale et sans contrôle.
La Formation de l’intervenant en médiation animale, que cette médiation soit à effet thérapeutique (T.M.A.) ou dans le cas d’animation (A.A.A.)
Article 21
L’enseignement de la thérapie par médiation animale (T.M.A.), de
l'activité éducative par médiation animale (A.E.M.A.) ou
l’enseignement de l’animation assistée par médiation animale
(A.A.M.A.) à destination de futurs intervenants se doit de respecter
les règles de la présente Charte. En conséquence, les organismes de
formation qui désirent faire partie du réseau IFZ :
Diffuse la dite Charte d’Étique et de Déontologie des intervenants en médiation animale dès le début de leur formation.
Se garantit de l’existence de modalités permettant une réflexion sur les questions d’éthique et de déontologie liées aux différentes pratiques de la médiation animale. (T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A..)
Article 22
L’enseignement doit présenter les différents champs d’étude de
l’intervention en thérapie par médiation animale (T.M.A.), en
activité éducative par médiation animale (A.E.M.A.) ou en
animation assistée par médiation animale (A.A.M.A.) ainsi que la
diversité des modules théoriques, méthodes et pratiques, dans un
souci de mise en perspective et en comparaison. Il doit bannir
l’intoxication et l’intransigeance.
Article 23
L’intervenant en T.M.A. en A.E.M.A. ou en A.A.M.A.ne participe lui-même qu’à des
formations qui lui offre la garantie sur le sérieux des finalités et
des moyens pour son perfectionnement dans ses activités
professionnelles.
Article 24
L’intervenant formateur doit veiller à ce que ses pratiques ainsi
que les exigences de formation (mémoire, grille d’évaluation, stage
pratique professionnel, recherches…) soient compatibles avec
l’éthique et la déontologie professionnelle de l’activité.
Article 25
Les
intervenants qui encadrent les formations, au sein des organismes de
formation ou sur le terrain, veillent à ce que les stagiaires
appliquent les dispositifs de la dite Charte. Notamment sur les
articles qui portent sur la confidentialité et le secret
professionnel. Ils ont le devoir de former professionnellement les
stagiaires et futurs intervenants en médiation animale
COMMISSION D’ÉTIQUE ET DE DÉONTOLOGIE
Inspiré
de la Commission de Déontologie des psychologues
Afin de veiller au maintien à jour de cette Charte et pour répondre aux questions pointues concernant l’application de cette Charte, qu’elles émanent des patients, des familles, des établissements, des institutions, des accompagnants, des professionnels de l’intervention en thérapie par médiation animale ou de l’animation assistée par médiation animale, une commission serra mise en place prochainement.
Indépendante de la Direction d’IFZ, elle sera bénévole, et composée de professionnels de la relation humain-animal, de la relation d’aide à l’autre. Cette commission pourra être saisie par tout un chacun dans le but de trouver un avis éclairé concernant des questions d’éthique et de déontologie se posant dans le domaine de la médiation animale à caractère thérapeutique ou animation.
La commission si elle en éprouve le besoin, publiera ses avis, garantissant l’anonymat des personnes concernées par la situation, par réponse écrite et privée au demandeur. Avec publication au sein du réseau des membres d’IFZ.
Cette commission d’Étique et de Déontologie des intervenants en thérapie par médiation animale T.M.A., en activité éducative par médiation animale et animation assistée par médiation animale A.A.M.A. sera distincte de l’Institut Français de Zoothérapie.
Présentation
La pratique de thérapie par médiation animale, de l'activité éducative par médiation animale ou d’animation assistée par médiation animale impliquant le soignant, l'éducateur/éducatrice ou l’animatrice/animateur dans sa personnalité psychique, et la mise à disposition de cette individualité psychique au sein d’une relation d’aide, requiert des précautions indispensables à la poursuite d’objectifs de soin.
Outre la nécessité de formation au préalable dans un métier de relation d’aide (psychologie, ergothérapie, soin infirmier, psychiatrie, médecine, éducation spécialisée, assistance sociale, psychomotricité, kinésithérapie, orthophonie…., outre également d’avoir suivi une formation sérieuse qui permet la prise en charge professionnellement par la médiation animale de d’enfants, d’adultes ou de personnes âgées dans diverses difficultés et dans tous les domaines du handicap, de la psychiatrie, de l’aide sociale à l’enfance, de personnes en démence ou toute autre difficulté de l’ordre social ou relevant de la santé, l’Institut Français de Zoothérapie, IFZ, fédère des thérapeutes, des éducateurs, des animateurs, exerçant dans le souci commun d’éthique et de déontologie.
Afin de rappeler à tout à chacun et notamment au grand public, les devoirs des intervenants en thérapie par médiation animale et en animation assistée par médiation animale, et les responsabilités des divers acteurs dans le bon déroulement des prises en charges, l’Institut Français de Zoothérapie a mis en place une Charte d’Éthique et de Déontologie pour ces intervenants en thérapie par médiation animale et animation assistée par médiation animale.
Cette Charte, inspirée du Code de Déontologie des psychologues, se compose :
La signature de cette Charte permet à son signataire de faire partie du réseau IFZ (voir en annexe les modalités) et l’engage au respect de la dite Charte.
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d’éthique et de Déontologie du réseau de Professionnels en thérapie par
médiation animale (T.M.A.)
en activité éducative par médiation animale (A.E.M.A.)
et en animation assistée par médiation
animale (A.A.M.A.) de l’Institut Français de Zoothérapie